【領(lǐng)導(dǎo)力提升】訓(xùn)練營

課程背景：

您的企業(yè)中層是否存在以下問題？

企業(yè)老總總是為“一將難求”而頭痛

老板覺得中層執(zhí)行不力，基層員工覺得中層瞎指揮

中層團隊管理技能的缺失，中層沒有威信，眾人不服

跨部門溝通協(xié)作成為火山爆發(fā)口！一點不通，寸步難行

組織力、學(xué)習(xí)力差，中層缺乏高度......

企業(yè)中層面對的殘酷的現(xiàn)實：中層處在執(zhí)行崗位，肩負著創(chuàng)造利潤和業(yè)務(wù)增長的使命！這是企業(yè)最大的壓力源！同時還肩負著協(xié)調(diào)部門之間資源與利益再分配等等，更需要帶領(lǐng)自己的團隊共同進步。工作負荷大、時間緊張、業(yè)績壓力大，上司的信任和期待等無時不困擾著中層管理人員。

商場如戰(zhàn)場，無論開拓還是固守，總有險阻在前，強敵攔路。這時候作為企業(yè)之劍的將領(lǐng)要敢于亮劍、精于亮劍、贏在亮劍。這將領(lǐng)便是企業(yè)中層。一個強大的組織，不僅要有明智的高層、齊心的基層、還要有強大的中層。

強大中層善于解決問題，兵來將擋、水來土掩

強大中層強于實施戰(zhàn)略，有言必行、有行必果

強大中層懂得凝聚人心，以德服人、以才育人

強大中層敢于迎接挑戰(zhàn)，狹路相逄、唯勇者勝

強大中層長于嚴明紀律，有功必賞、有過必罰

課程內(nèi)容：

第一階段：透過輕松有趣的活動，協(xié)助學(xué)員彼此更多的了解與信任，以開放的心態(tài)來認知彼此的差異，反省自我的溝通方式，以達到彼此之間真正有效的溝通與配合。

第二階段：協(xié)助學(xué)員體驗突破現(xiàn)有價值觀的框框，調(diào)整自我的心態(tài)。

第三階段：透過問題解決的活動，協(xié)助學(xué)員不斷驗證已有的價值觀，不斷完善新提出的價值觀，使之更符合企業(yè)現(xiàn)況，達成共識。

第四階段：透過焦點轉(zhuǎn)移的活動，協(xié)助學(xué)員進行自我察覺，引導(dǎo)學(xué)員站在公司整體利益的角度看待問題，體察自己的領(lǐng)導(dǎo)行為，看到彼此差異，了解領(lǐng)導(dǎo)及被領(lǐng)導(dǎo)的情緒反應(yīng)，增強個人的領(lǐng)導(dǎo)技能，加強帶領(lǐng)團隊的向心力及凝聚力，承上啟下，促使團隊成員更加積極主動高效的完成團隊任務(wù)。

課程目標(biāo)：

1、使參加隊員清楚的認知作為中層管理者的角色和職責(zé)。

2、增強中高層團隊自我管理、目標(biāo)管理、時間管理、團隊組織等諸多能力。

3、提升溝通意識、熟練有效溝通的方法與技巧；內(nèi)化團隊管理的技能，增強團隊凝聚，提高團隊協(xié)作，催化工作效率，增強責(zé)任與使命感，勇于迎接更大的挑戰(zhàn)。

4、獲得一種全新的學(xué)習(xí)模式，滿足自身職業(yè)可持續(xù)性發(fā)展的需要。

適合對象：

1、公司新晉升一批部門主管，期望盡快勝任管理工作。

2、為提高公司管理效率，期望加強中層管理隊伍建設(shè)，使其更善于使用管理技巧和發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能，帶領(lǐng)團隊產(chǎn)生更高的績效。

3、期望管理者主動承當(dāng)更多的責(zé)任，接受更多的挑戰(zhàn)，取得更高工作績效。

4、期望各部門的管理者更有效的合作配合，信息共享，增強企業(yè)凝聚力，提高企業(yè)運作效率。

5、管理者已經(jīng)取得較好的工作績效，希望給予一種獎勵性質(zhì)又有助于今后工作的學(xué)習(xí)契機。

培訓(xùn)效果

利用戶外特殊的場地和自然環(huán)境，配合各種精心設(shè)計的團隊及個人挑戰(zhàn)項目，增加團隊中的管理層人員在非工作狀態(tài)下的有效溝通，形成積極協(xié)調(diào)的組織氛圍；樹立互相配合、互相支持的團隊精神和整體意識，進而培養(yǎng)學(xué)員的組織、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌、決策、溝通、權(quán)利配置、激勵、控制等領(lǐng)導(dǎo)才能。

【通用方案001】

一天領(lǐng)導(dǎo)力提升拓展培訓(xùn)課程參考行程：

07:50 豪華接送大巴到達指定接送地點（也可自行前往）

08:00 集合登車 -清點人數(shù)

09:00-10:00 開幕破冰，團隊文化組建及展示

1、教練接車- 列隊 -換服裝 -放行李- 去洗手間；

2、教練致歡迎詞-破冰開場：打破隔閡，調(diào)整學(xué)習(xí)型心態(tài)，激發(fā)熱情與斗志；

3、組建團隊：10-15人一組5項任務(wù)（選隊長、取隊名、立口號、唱隊歌，畫隊旗）；

4、團隊展示：嚴格的評分標(biāo)準(zhǔn)（100%專注、100%參與、聲音響亮、士氣高昂、動作整齊）；一人不合格視為團隊不及格，隊長必須為隊員的不夠努力承擔(dān)責(zé)任。

10:00-11:00 不倒森林

項目簡介：參與者每人持一根活動桿圍成一個圓，右手掌心抵住桿一端，將桿佇立在地上，在桿不倒的情況下按照某個順序移動。

項目目標(biāo)：提升隊員的包容能力;提升團隊的協(xié)作能力;體會主動性在工作中的作用;使團隊成員學(xué)會專注、傾聽。

11:00-12:00 地雷陣

項目簡介：一個團隊挑戰(zhàn)為主的項目，所有人嘗試著穿越一片雷區(qū)。當(dāng)我們一名學(xué)員遇到雷返回后另外的學(xué)員接著上去，直到最后探索到一條沒有雷的路走出來。很容易做的事有時候也會難倒很多人。

項目目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)員間團結(jié)一致的精神 ；

培訓(xùn)團隊內(nèi)部及團隊之間的凝聚力 ；

突破思維定勢、走出理性盲區(qū)、培養(yǎng)創(chuàng)新意識 ；

善于利用工具與資源。

12:00-13:30 午餐

13:30-14:00 團隊熱身游戲

14:00-15:00 千人千足

項目簡介：隊伍所有成員坐在沙灘上；在雙腿雙手不能觸及沙灘的情況下，向前運行整個隊伍；以競賽的方式出現(xiàn)，賽出優(yōu)秀團隊并給予獎勵。

項目目的：心靈的默契--合作的最高境界；啟發(fā)隊員的創(chuàng)新意識；

只有步調(diào)一致，相互協(xié)作才能順利、高效地完成團隊任務(wù)；

團隊之間的合作與經(jīng)驗的分享，培強團隊的凝聚力；體會良好溝通對團隊合作的重要性。

15:00-16:00 無敵風(fēng)火輪

項目簡介：團隊僅利用報紙和膠布二項資源，在不直接接觸地面的前提下，讓團隊整體移動一段距離，同時要保證團隊移動是連續(xù)性和整體性的。

項目目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)員間團結(jié)一致的精神 ；培訓(xùn)團隊內(nèi)部及團隊之間的凝聚力 ；綜合能力、溝通、創(chuàng)新和執(zhí)行 ；溝通、創(chuàng)新和執(zhí)行。其次，讓學(xué)員并理解團隊與個人的關(guān)系 ；讓學(xué)員深刻體驗個體與整體協(xié)同一致對成功完成任務(wù)的重要性

16:00-17:00 人生路

項目介紹：換個視界，換個世界在坎坷的人生道路上只因為我們的相互攙扶與支持，相信我們明天會更加美好。

培訓(xùn)目標(biāo)：1、勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，相信隊友、相信自己。

2、一個人可以成就的事情實在是太少太少，需要和同伴相互協(xié)作，正所謂高水平的獨立帶來高水平的協(xié)作。

3、在面臨風(fēng)險的時候，你是否敢于相信自己的同伴？（事實上，沒有風(fēng)險就不存在信任）

4、你的自信會影響你對同伴的判斷，你又如何通過主動要一個承諾來保障信任完美完成？

5、我們彼此的情感在空氣中無聲的交流加強！

17:00-17:30 總結(jié)與分享

項目簡介：每個隊派代表展示小組總結(jié)的成果；培訓(xùn)師對培訓(xùn)活動的總結(jié)；評估培訓(xùn)效果

項目目標(biāo)：經(jīng)驗分享，理論總結(jié)，樹立“大團隊”觀念，團隊氣氛再一次達到高潮，評估培訓(xùn)效果

17:30 愉快返程